Жаропонижающие средства для детей назначаются педиатром. Но бывают ситуации неотложной помощи при лихорадке, когда ребенку нужно дать лекарство немедленно. Тогда родители берут на себя ответственность и применяют жаропонижающие препараты. Что разрешено давать детям грудного возраста? Чем можно сбить температуру у детей постарше? Какие лекарства самые безопасные?
На этом уроке вы познакомитесь с биографией и творчеством Елены Александровны Благининой, прочитаете стихотворение «Посидим в тишине» и разберёте его.
Не шумят мои игрушки,
Тихо в комнате пустой.
А по маминой подушке
Луч крадется золотой.
И сказала я лучу:
- Я тоже двигаться хочу!
Я бы многого хотела:
Вслух читать и мяч катать,
Я бы песенку пропела,
Я б могла похохотать,
Да мало ль я чего хочу!
Но мама спит, и я молчу
(рис. 2).
Рис. 2. Иллюстрация к стихотворению «Посидим в тишине» ()
Луч метнулся по стене,
А потом скользнул ко мне.
Посидим и в тишине!..
В этом стихотворении очень интересны рассуждения ребёнка. Главный герой - разумная девочка, с правильными рассуждениями, которая очень любит свою маму.
Автор назвала своё стихотворение «Посидим в тишине», потому что хотела сказать детям о том, что иногда взрослые устают и надо им дать отдохнуть. Девочка решила не играть, потому что заметила, что её мама уснула. Она стала сидеть тихо-тихо, как мышка. Но вдруг она заметила лучик солнца, который крадётся к маме. Он её напугал, потому что мог разбудить маму, поэтому девочка обратилась к лучу.
Данное произведение - быль, потому что на самом деле луч ни в коем случае не послушался бы девочку. Но каждый ребёнок в такой ситуации тоже оберегал бы сон своей любимой мамы.
Почему девочка решила не играть?
Мама спит, она устала…
Ну и я играть не стала!
Я волчка не завожу,
А уселась и сижу.
Что девочка заметила в комнате?
Не шумят мои игрушки,
Тихо в комнате пустой.
А по маминой подушке
Луч крадется золотой.
Что она сказала лучу?
И сказала я лучу:
- Я тоже двигаться хочу!
Я бы многого хотела:
Вслух читать и мяч катать,
Я бы песенку пропела,
Я б могла похохотать,
Да мало ль я чего хочу!
Но мама спит, и я молчу.
Как отреагировал луч на слова девочки?
Луч метнулся по стене,
А потом скользнул ко мне.
- Ничего, - шепнул он будто, -
Посидим и в тишине!..
- «Вот какая мама» (рис. 3)
Рис. 3. «Вот какая мама» ()
- «Букварик в стихах» (рис. 4)
Рис. 4. «Букварик в стихах» ()
- «Гори-гори ясно!» (рис. 5)
Рис. 5. «Гори-гори ясно!» ()
Елена Александровна Благинина (рис. 6) родилась в 1903 году.
Рис. 6. Е.А. Благинина ()
Благинина была уроженкой Орловской деревни. Она не сразу поняла, что родилась поэтом. Елена Благинина была дочерью багажного кассира на станции Курск-1 (рис. 7), внучкой священника.
Рис. 7. Железнодорожная станция Курск-1 ()
Девочка собиралась стать учительницей. Она каждый день в любую погоду в самодельных башмаках на верёвочной подошве шла за 7 км от дома в Курский педагогический институт (рис. 8).
Рис. 8. Курский государственный университет (до 1994 года - Курский педагогический институт) ()
Но желание писать оказалось сильнее, и тогда же, в годы студенчества, в альманахе курских поэтов появились первые лирические стихи Елены Александровны.
Потом она поступила в Высший литературно-художественный институт в Москве, которым руководил поэт Валерий Яковлевич Брюсов (рис. 9).
Рис. 9. В.Я. Брюсов ()
В детскую литературу Елена Александровна пришла в начале 30-х годов. Именно тогда на страницах журнала «Мурзилка», где печатались такие поэты, как С.Я. Маршак, А.Л. Барто, С.В. Михалков, появилось новое имя - Елена Благинина.
Литературовед Евгения Александровна Таратута, работавшая в библиотеке, где авторы «Мурзилки» выступали перед маленькими читателями, вспоминает:
«Ребята любили и её, и её стихи о том, что близко и дорого детям: про ветер, про дождик, про радугу, про берёзки, про яблоки, про сад и огород, и, конечно, про самих детей».
Рис. 11. Обложка книги «Не мешайте мне трудиться» ()
За журнальными публикациями последовали книги. В 1936 году почти одновременно вышли поэма «Садко» и сборник «Осень». Потом было много других книг.
Елена Александровна прожила долгую жизнь и работала постоянно, она писала стихи, искрящиеся юмором, дразнилки, считалки, скороговорки, песенки, сказки, но больше всего у неё стихов лирических. Работала она и над переводами.
Лучшее из всего созданного Благининой вошло в сборники «Журавушка», «Улетают - улетели» и «Гори-гори ясно!». Последний из них появился, когда Елены Александровны (рис. 12) уже не было в живых. Она умерла в 1989 году.
Рис. 12. Елена Благинина ()
Список литературы
- Кубасова О.В. Любимые страницы: Учебник по литературному чтению для 2 класса, 2 части. - Смоленск: «Ассоциация ХХI век», 2011.
- Кубасова О.В. литературное чтение: Рабочая тетрадь к учебнику для 2 класса, 2 части. - Смоленск: «Ассоциация ХХI век», 2011.
- Кубасова О.В. Методические рекомендации к учебникам 2, 3, 4 классов (с электронным приложением). - Смоленск: «Ассоциация ХХI век», 2011.
- Кубасова О.В. Литературное чтение: Тесты: 2 класс. - Смоленск: «Ассоциация ХХI век», 2011.
- Lukoshko.net ().
- Nsc.1september.ru ().
- Infourok.ru ().
Домашнее задание
- Что хотела рассказать читателю Елена Александровна Благинина стихотворением «Посидим в тишине»?
- Подготовить выразительное чтение стихотворения «Посидим в тишине» (по желанию выучить его наизусть).
- Прочитать несколько других стихотворений Елены Благининой.
На этом уроке вы познакомитесь с биографией и творчеством Елены Александровны Благининой, прочитаете стихотворение «Посидим в тишине» и разберёте его.
Не шумят мои игрушки,
Тихо в комнате пустой.
А по маминой подушке
Луч крадется золотой.
И сказала я лучу:
- Я тоже двигаться хочу!
Я бы многого хотела:
Вслух читать и мяч катать,
Я бы песенку пропела,
Я б могла похохотать,
Да мало ль я чего хочу!
Но мама спит, и я молчу
(рис. 2).
Рис. 2. Иллюстрация к стихотворению «Посидим в тишине» ()
Луч метнулся по стене,
А потом скользнул ко мне.
Посидим и в тишине!..
В этом стихотворении очень интересны рассуждения ребёнка. Главный герой - разумная девочка, с правильными рассуждениями, которая очень любит свою маму.
Автор назвала своё стихотворение «Посидим в тишине», потому что хотела сказать детям о том, что иногда взрослые устают и надо им дать отдохнуть. Девочка решила не играть, потому что заметила, что её мама уснула. Она стала сидеть тихо-тихо, как мышка. Но вдруг она заметила лучик солнца, который крадётся к маме. Он её напугал, потому что мог разбудить маму, поэтому девочка обратилась к лучу.
Данное произведение - быль, потому что на самом деле луч ни в коем случае не послушался бы девочку. Но каждый ребёнок в такой ситуации тоже оберегал бы сон своей любимой мамы.
Почему девочка решила не играть?
Мама спит, она устала…
Ну и я играть не стала!
Я волчка не завожу,
А уселась и сижу.
Что девочка заметила в комнате?
Не шумят мои игрушки,
Тихо в комнате пустой.
А по маминой подушке
Луч крадется золотой.
Что она сказала лучу?
И сказала я лучу:
- Я тоже двигаться хочу!
Я бы многого хотела:
Вслух читать и мяч катать,
Я бы песенку пропела,
Я б могла похохотать,
Да мало ль я чего хочу!
Но мама спит, и я молчу.
Как отреагировал луч на слова девочки?
Луч метнулся по стене,
А потом скользнул ко мне.
- Ничего, - шепнул он будто, -
Посидим и в тишине!..
- «Вот какая мама» (рис. 3)
Рис. 3. «Вот какая мама» ()
- «Букварик в стихах» (рис. 4)
Рис. 4. «Букварик в стихах» ()
- «Гори-гори ясно!» (рис. 5)
Рис. 5. «Гори-гори ясно!» ()
Елена Александровна Благинина (рис. 6) родилась в 1903 году.
Рис. 6. Е.А. Благинина ()
Благинина была уроженкой Орловской деревни. Она не сразу поняла, что родилась поэтом. Елена Благинина была дочерью багажного кассира на станции Курск-1 (рис. 7), внучкой священника.
Рис. 7. Железнодорожная станция Курск-1 ()
Девочка собиралась стать учительницей. Она каждый день в любую погоду в самодельных башмаках на верёвочной подошве шла за 7 км от дома в Курский педагогический институт (рис. 8).
Рис. 8. Курский государственный университет (до 1994 года - Курский педагогический институт) ()
Но желание писать оказалось сильнее, и тогда же, в годы студенчества, в альманахе курских поэтов появились первые лирические стихи Елены Александровны.
Потом она поступила в Высший литературно-художественный институт в Москве, которым руководил поэт Валерий Яковлевич Брюсов (рис. 9).
Рис. 9. В.Я. Брюсов ()
В детскую литературу Елена Александровна пришла в начале 30-х годов. Именно тогда на страницах журнала «Мурзилка», где печатались такие поэты, как С.Я. Маршак, А.Л. Барто, С.В. Михалков, появилось новое имя - Елена Благинина.
Литературовед Евгения Александровна Таратута, работавшая в библиотеке, где авторы «Мурзилки» выступали перед маленькими читателями, вспоминает:
«Ребята любили и её, и её стихи о том, что близко и дорого детям: про ветер, про дождик, про радугу, про берёзки, про яблоки, про сад и огород, и, конечно, про самих детей».
Рис. 11. Обложка книги «Не мешайте мне трудиться» ()
За журнальными публикациями последовали книги. В 1936 году почти одновременно вышли поэма «Садко» и сборник «Осень». Потом было много других книг.
Елена Александровна прожила долгую жизнь и работала постоянно, она писала стихи, искрящиеся юмором, дразнилки, считалки, скороговорки, песенки, сказки, но больше всего у неё стихов лирических. Работала она и над переводами.
Лучшее из всего созданного Благининой вошло в сборники «Журавушка», «Улетают - улетели» и «Гори-гори ясно!». Последний из них появился, когда Елены Александровны (рис. 12) уже не было в живых. Она умерла в 1989 году.
Рис. 12. Елена Благинина ()
Список литературы
- Кубасова О.В. Любимые страницы: Учебник по литературному чтению для 2 класса, 2 части. - Смоленск: «Ассоциация ХХI век», 2011.
- Кубасова О.В. литературное чтение: Рабочая тетрадь к учебнику для 2 класса, 2 части. - Смоленск: «Ассоциация ХХI век», 2011.
- Кубасова О.В. Методические рекомендации к учебникам 2, 3, 4 классов (с электронным приложением). - Смоленск: «Ассоциация ХХI век», 2011.
- Кубасова О.В. Литературное чтение: Тесты: 2 класс. - Смоленск: «Ассоциация ХХI век», 2011.
- Lukoshko.net ().
- Nsc.1september.ru ().
- Infourok.ru ().
Домашнее задание
- Что хотела рассказать читателю Елена Александровна Благинина стихотворением «Посидим в тишине»?
- Подготовить выразительное чтение стихотворения «Посидим в тишине» (по желанию выучить его наизусть).
- Прочитать несколько других стихотворений Елены Благининой.
Посидим в тишине
стих
Мама спит, она устала…
Ну и я играть не стала!
Я волчка не завожу,
А уселась и сижу.
Не шумят мои игрушки,
Тихо в комнате пустой.
А по маминой подушке
Луч крадется золотой.
И сказала я лучу:
– Я тоже двигаться хочу!
Я бы многого хотела:
Вслух читать и мяч катать,
Я бы песенку пропела,
Я б могла похохотать,
Да мало ль я чего хочу!
Но мама спит, и я молчу.
Луч метнулся по стене,
А потом скользнул ко мне.
– Ничего, – шепнул он будто, –
Посидим и в тишине!..
Елена Александровна Благинина
(1903-1989)
Детская поэтесса, переводчик - уроженка орловской деревни. Дочь багажного кассира на станции Курск-I, внучка священника собиралась стать учительницей. Каждый день, в любую погоду, в самодельных башмаках на верёвочной подошве (время было трудное: двадцатые годы) шла она за семь километров от дома в Курский педагогический институт. Но желание писать оказалось сильнее, и тогда же - в годы студенчества - в альманахе курских поэтов появились первые лирические стихи Елены Александровны. Потом был Высший литературно-художественный институт в Москве, которым руководил поэт Валерий Брюсов. В детскую литературу Елена Александровна пришла в начале 30-х годов. Именно тогда на страницах журнала «Мурзилка», где печатались такие поэты, как Маршак, Барто, Михалков, появилось новое имя - Е. Благинина. Елена Александровна прожила долгую жизнь и работала постоянно. Она писала стихи, искрящиеся юмором, «дразнилки», «считалки», «скороговорки», песенки, сказки. Но больше всего у неё стихов лирических. Работала она и над переводами, знакомила ребят с поэзией Тараса Шевченко, Марии Конопницкой, Юлиана Тувима, Льва Квитко.
Лучшее из всего созданного Еленой Благининой вошло в сборники «Журавушка» (1973, 1983, 1988), «Улетают-улетели» (1983), «Гори-гори ясно!» (1990). Последний сборник появился, когда Елены Александровны уже не было в живых, она умерла в 1989 г.
http://lib.rus.ec/a/29578/YI
Мама спит, она устала…
Ну и я играть не стала!
Я волчка не завожу,
А уселась и сижу.
Не шумят мои игрушки,
Тихо в комнате пустой.
А по маминой подушке
Луч крадется золотой.
И сказала я лучу:
– Я тоже двигаться хочу!
Я бы многого хотела:
Вслух читать и мяч катать,
Я бы песенку пропела,
Я б могла похохотать,
Да мало ль я чего хочу!
Но мама спит, и я молчу.
Луч метнулся по стене,
А потом скользнул ко мне.
– Ничего, – шепнул он будто, –
Посидим и в тишине!.
Анализ стихотворения «Посидим в тишине» Благининой
Известная русская поэтесса Елена Благинина посвящала свое творчество детям и писала для детей. Практически все ее работы – это детская литература, несложная в восприятии для читателей любого возраста. Ее стихи учат доброте, послушанию и уважению к старшим, особенно к родителям. Они легки для восприятия и запоминания, а также играют серьезную воспитательную роль – прививают важные мысли, знакомят с новыми словами и выражениями.
Стихотворение «Посидим в тишине» посвящено уважению к матери. Главной героиней является маленькая девочка, которая рассказывает, что мама прилегла отдохнуть, и она соблюдает тишину, чтобы не нарушить ее сон. Как заботливый ребенок, несмотря на свое желание побегать и поиграть, она сидит тихонько, наблюдая за солнечным лучом. Поэтесса объясняет состояние ребенка через беседу с солнечным лучом – девочке не трудно пофантазировать о том, что он живой.
Лучик крадется по маминой подушке, и девочка замечает, что она бы тоже много чего хотела – подвигаться, побегать, почитать книжку, спеть песенку. Но потревожить мамин сон было бы плохим поступком, поэтому героиня молчит и ведет себя очень тихо. Луч, выслушав девочку, сделал круг по комнате, метнувшись по стене, и скользнул по героине, словно отвечая ей, что можно посидеть в тишине и вдвоем.
Стихотворение учит ребенка уважению к родителям. Взрослые часто устают от домашних работ, и дети не всегда это понимают и принимают. Благинина создает образ девочки, чтобы читающий ребенок мог примерить его на себя: это делает произведение более легким к восприятию. Забота родителей о детях важна, но не менее важна и забота детей о своих маме и папе. Автор не зря приводит большой список забав, которыми можно заняться, и совсем мало уделяет внимания сну мамы как таковому. Они противопоставляются друг другу, усиливая важность значения отдыха для матери.
Произведение написано четырехстопным хореем, стопа двусложная с ударением на первом слоге. Рифмовка смежная и перекрестная, рифма чередуется мужская и женская. Много эмоционально окрашенной речи и восклицаний, анафоры придают строкам черты речи настоящего ребенка, что упрощает восприятие. Используются эпитеты («пустая комната», «золотой луч», «мамина подушка»); центральным литературным приемом является олицетворение солнечного луча, упоминается олицетворение игрушек («не шумят мои игрушки»).
Стихотворения известной русской поэтессы Елены Благининой – интересные и увлекательные. Они учат нас быть умными, послушными, любить своих родителей и радоваться детству.
Творчество Е. Благининой
Елена Благинина писала стихи о маленьких детях и их приключениях. Поэтесса посвятила всю свою жизнь работе над детской литературой. Ее стихотворения знают ваши бабушки и дедушки, ведь когда они были маленькими, Елена Благинина уже успела создать множество интересных стихов.
Стихотворения этой поэтессы очень легко учить наизусть, что может сделать каждый из вас. Елена Благинина была очень умной поэтессой – она знала много разных языков. Это помогло ей заниматься переводом детской литературы, написанной иностранными авторами, на наш родной русский язык.
Стихотворение «Посидим в тишине»
В самом начале произведения «Посидим в тишине» мы видим такую картину: усталая мама легла отдохнуть, а ее маленькая дочка сидела рядом и не хотела играть, чтобы не разбудить свою любимую мамочку. Игрушки маленькой девочки тоже молчали, так как маленькая хозяйка с ними не играла.
В комнате было очень тихо, однако вдруг на подушке, на которой спала мама, появился маленький лучик солнца. Он начал задорно бегать и танцевать по подушке. Девочка не выдержала и сказала лучику , что она хочет также прыгать и плясать как и он, а не сидеть без движений.
Ей очень хотелось вслух прочитать стих, играть с юлой, петь песенку, однако мама спит, и тревожить ее было бы плохим поступком. Лучик, выслушав девочку, сделал круг по стене, а потом остановился на ее лице, и тихо шепнул ей, что раз мама спит, то они с девочкой посидят в тишине.
Главная героиня стихотворения «Посидим в тишине»
Главная героиня стихотворения Е. Благининой «Посидим в тишине» - маленькая девочка, которая очень сильно любит свою маму. Она, как и все дети хочет играть и прыгать, однако понимает, что мама проснется от шума. Мы видим, какая главная героиня добрая и хорошая, она заботиться о своей маме, и не может ее огорчать.
Ведь очень часто дети не думают о том, что их родители могут быть уставшими. У взрослых людей очень много хлопот и работы. И дети, также как и главная героиня стиха «Посидим в тишине», должны знать это, и не мешать своим родителям шумными играми, когда они отдыхают. Если дети не будут мешать отдыху своим родителям, то может быть они, после того как проснуться, будут играть вместе с ними в самые разнообразные игры.
