Новый год: история и традиции праздника. История праздника новый год для детей История праздника Новый год. Новогодние традиции

Конспект воспитательного часа

«История Нового года»

9 класс коррекционной школы – интерната, 8 вида г. Братск

Воспитатель высшей квалификационной категории

Толстопятова Галина Лукиановна

Цель: формировать представление о семейных праздниках.

Задачи:

Конкретизировать знания детей об истории новогоднего праздника в России;

Способствовать развитию творческого потенциала, коммуникативных навыков;

Коррекция мышления в упражнении на аналитические операции;

Воспитывать желание создавать и поддерживать традиции в семье.

Предварительная работа:

Изучение материала по истории правления Петра 1:

Привлечение школьников к проектной деятельности: подбор материала по вопросам:

Кто такой Дед Мороз?

История Новогодней песенки.

Материал к занятию:

Карточки – задания;

Плакат с изображением «молодого» Деда Мороза, атрибут бороды;

Снежинки (6-8 гранные)

Цветная лента.

Плакаты: «Обучаю игре на нервах»; « Валяю дурака. Недорого»; «Меняю шило на мыло»

«Пускаю пыль в глаза»..

Сосуд с предсказаниями.

-Ход занятия:

1.Коррекционное упражнение «Путеводитель праздников»

Задание: подчеркнуть в карточке названия государственных праздников красным цветом, народные, православные праздники – зеленым светом.

Перечень праздников:

Праздник Весны и Труда; Крещение; День Победы; День России; Новый год; День народного единства; Рождество Христово; Пасха; Татьянин день; День Защитника Отечества, Международный Женский день; День рождения.

Беседа:

Какие праздники отнесли к государственным?

Какие имеют статус – православные?

Какой праздник назвали личным праздником?

Назовите особенно популярные праздники.

2. Ввод в тему:

– Сегодня поговорим о предстоящем всеми любимом празднике (Новый год) и первый новогодний сюрприз – снежинки. Выбирайте (снежинки – 6 и 8 гранные) - Предлагаю занять места за столами с соответствующими снежинками.

Чтение стихотворения Андрея Усачева под музыку к популярной песне «В лесу родилась елочка»

Новый год слетает с неба?

Или из лесу идет?

Или из сугроба снега

К нам приходит Новый год?

Он, наверно, жил снежинкой

На какой-нибудь звезде.

Или прятался пушинкой

У Мороза в бороде.

Спать залез он в холодильник,

Или к белочке в дупло,

Или в старенький будильник

Он забрался под стекло…

Но всегда бывает чудо:

На часах 12 бьет…

И неведомо откуда

К нам приходит Новый год!

3. Работа в теме: «История Нового года»

Текст:

Совсем недавно, в 2000 году в России было два Новых года: один праздновали по- церковному – 1 марта, а второй – гражданский – в сентябре. Но в канун 1 сентября 1699 г. на Белой площади в Париже глашатаи Петра 1 объявили, что Новый год настанет 1 января 1700г. Сам Петр 1 ввел традиции: дарить детям на счастье связки монет на красном шнурке; смеяться до изнеможения; выкидывать старую мебель в окно; есть длинную вермишель; наряжать елку, водить хороводы. Сам Николай 2 около полуночи открыл праздник: факелом он поджег ракету, подав сигнал к утверждению нового обычая. Загудели колокола, начали палить пушки. Ворота домов были украшены пальмовыми ветками. Всем велено было одеться в праздничную рванную одежду, дубасить друг друга. Так впервые с пальмой отпраздновали в Нью-Йорке январский Новый год.

Защита предложенных вариантов.

Обсуждение:

При чем здесь Париж и Белая площадь?

О чем должна идти речь?

Где принято в Новый год: смеяться до изнеможения; получать в подарок связки монет на красном шнурке; есть длинную вермишель; выкидывать старую мебель в окно?

Что традиционно дарят ребятишкам в России?

Как одеваются в Новый год?

Как проводят новогодний праздник?

Достоверному рассказу – снежинка.

4. игра «Прыжок в «Новый год».

Приглашаю по 5 человек из команды. Перед игроками натягивается ленточка, символизирующая стык двух годов. Как только называю число «три» все делают прыжок в Новый год, то есть перепрыгивают ленточку.

Новый год – любимый праздник,

Как красиво – посмотри!

В Новый год мы прыгнем вместе,

Как скажу я: раз - два - пять..

Новый год приходит в полночь,

На часы ты посмотри,

Как сойдутся стрелки вместе,

Дружно прыгнем: раз – два – раз!

Хороводы вокруг елки…

Ну – кА, елочка, гори!

Как услышит: раз – два – семь!

Мы устали долго ждать,

«Три» пора уже сказать.

Прыгнул кто, тот молодец!

Кто не прыгнул – огурец!

итог: Сколько внимательных – столько снежинок в команды.

5. упражнение « Национальный «Дед Мороз»

Задание: определить национальность предложенного новогоднего деда:

Санта – Клаус - (американец – носит колпачок и красную курточку, курит трубку, путешествует на оленях по воздуху, входит в дом через трубу. Австралийский такой же, только в плавках и на скутере. Почему?)

Пэр Ноэль - (француз – ходит с посохом и носит широкополую шляпу)

Йоулупукки - (фин,. Такое имя ему дали не зря: «Йоулу» - означает Рождество, а «Пукки» - козел. Много лет назад Дед Мороз Финляндии носил козлиную шкуру и подарки развозил на козлике.

Святой Николай - (бельгиец, поляк. Как гласит легенда, он одарил приютившую его семью золотыми яблоками в башмачке перед камином. Ездит на коне, облачен в митру и белую епископскую мантию)

Дед Мороз – (русский, кладет подарки под елку)

Итог: за каждый правильный ответ – снежинка.

6. упражнение «Потерял Дед бороду»

Задание: на доске изображение «молодого» Деда Мороза. (без бороды). Необходимо с завязанными глазами подойти и прикрепить бороду Деду.

По 3 человека от команды, выигравшим – снежинка.

7. Познавательный исторический экскурс «Откуда пришел Дед Мороз»

Существует, как обычно несколько легенд. Наши любители читать и заглядывать в интернет нашли три варианта такой сказки. Послушайте:

1ученик: Давным-давно, в Турции жил священник Николай. Как-то раз он шел по городу и встретил трех плачущих красавиц. Опечаленных тем, что у них не было денег на приданное и они не могли выйти замуж. Священник смог найти необходимые деньги, рассказав грустную историю своим богатым знакомым торговцам, и дал девушкам три мешочка с золотыми монетами. Девушки были счастливы и о столь щедром подарке скоро узнал весь город. С тех пор, когда кто-то получал неожиданный дар, считали, что его принес Святой Николай.

2 ученик: Жил на свете мальчик Николай, круглая сирота. Его родственники были вполне обеспеченными людьми, поэтому Николай не познал нищеты. Но он видел, как живут белые люди, и очень хотел им помочь. Как-то Николай собрал немного продуктов и одежды и оставил эти подарки на крылечках домов, где жили бедные люди. Это продолжалось довольно долго, но мальчик скрывал от всех, поэтому никто не знал, кто же посылает эти дары беднякам. Правда, со временем эта тайна раскрылась. День рождения Святого Николая – 19 декабря, и по легенде, он спускается с небес на землю, чтобы подарить подарки детям.

3 ученик: Святой Николай подкинул три кошелька с золотом в дымоход к разорившемуся купцу, который собирался от безвыходности продать в рабство трех своих дочерей.

Итог: как бы то ни было, но по всем легендам Святой Николай- современный Дед Мороз, всегда заботился о несчастных и бедных, а прежде всего – о детях.

8 . Как много мы сегодня узнали. Пора подвести итоги в истории о Новом годе.

Викторина «История Нового года» . За каждый правильный ответ вы отдаете снежинку. Победит та команда, чьих снежинок будет больше в образовавшемся сугробе.

1. –Царь издал Указ,

Чтобы детворе

Новый год встречать

Только в январе,

Зиму он любил, наверное,

Кто же это?... (Петр 1)

2. До Петра 1 на Руси действовал другой календарь. С какого месяца тогда начинался Новый год? (с 1 сентября)

3. Кто в России запустил первую ракету в честь новогоднего праздника?

(Петр 1)

4. В какой сказке известного советского писателя Дед Мороз и Снегурочка появились вместе? (в сказке А.Н.Островского «Снегурочка»)

5. Когда в России стали украшать дом под Новый год еловыми ветками?

(при Петре 1 стали украшать еловыми ветками ворота и входные двери. С этим обычаем русский царь познакомился в Европе)

6. Где живет российский Дед Мороз? (в Вологодской области, в г. Великий Устюг)

7. Что означает имя «Санта – Клаус?» (Санта – святой, Клаус – уменьшительное от «Николаус»).

8. Когда-то очень давно на знаменитых римских карнавалах было принято бросать друг в друга маленькие конфетки, вернее, засахаренные орешки. А более 100 лет назад владелец одного парижского казино придумал бросать не конфетки, а что-то другое. Что это? (конфетти)

9. Назовите автора песни «В лесу родилась елочка». (Раиса Адамовна Кудашева (1878 – 1964). В 1903 г. она опубликовала стихотворение «Елка».)

10. сколько раз в сутки на территории России можно встретить Новый год? (11 раз: в нашей стране 11 часовых поясов)

Подсчет снежинок в сугробах.

11. Заключительный тур: «Отыщи в сугробе предсказания»

В собранных снежинках лежат записочки с предсказаниями («В наступающем году жди успехов по русскому языку»; « Не пользуйся шпаргалкой. Учитель это заметит » и т. д.)

Вытягивать их будут по очереди:

С самыми веселыми глазами, самое редкое имя, самая длинная коса, тот, у кого есть брат, сестра, самый большой размер ноги, лучшие успехи по математике, самое толстое портфолио и т.д.

Караоке «В лесу родилась елочка»

Задание: по 3 человека от команды, которые изображают события песенки. Все остальные ее поют.

Валентина Серегина
«История праздника Новый год» Как рассказать детям о празднике Новый год

Что же это за праздник Новый год ?

В новогоднюю ночь зажигаются разноцветные огни на прекрасной лесной красавице елке, сверкают елочные игрушки, а под елкой сам Дедушка Мороз оставляет разные, ожидаемые подарки. Но если спросить у Деда Мороза, почему под Новый год он появляется в каждом доме и устраивает такой чудесный праздник всем нам и нашим деткам, то он расскажет вот такую историю :

Все страны на Земле один раз в году отмечают этот сказочный праздник , и все дети без исключения любят и очень ждут его. Оказывается, Новый год приходит в разные страны не в одно и то же время : где-то летом или осенью, а где-то зимой, как у нас в России.

Новогодний праздник – это праздник солнцестояния и берет свое начало из древнейших времен, когда считалось солнце главным божеством, дающим жизнь растениям, животным и человеку.

Когда наступали самые короткие дни в году, и солнце едва поднималось над горизонтом, люди боялись. Что солнышко уйдет и больше не вернется. Поэтому они стали зажигать огни, факелы, костры, крутить горящие смоляные бочки, подражая движению солнца по небу, считая, что придают солнцу новые силы , удваивают его энергию для возвращения к людям. Так появились различные обряды встречи Нового года, рожденные поверьями и легендами разных стран мира.

В России когда-то Новый год отмечали дважды – первого марта по церковному календарю и первого сентября по светскому. Но однажды царь Петр I издал указ от 15 декабря 1699 года, в котором всем было приказано считать праздник Нового года с первого января. С этого времени появился первый общий зимний праздник в России .

В новогоднюю ночь палили из пушек, катались на тройках, жгли на площадях смоленые факелы и бочки, а дома и ворота украшали еловыми и можжевеловыми ветками. «А в знак веселия поздравлять друг друга с Новым годом » - приказал Петр I. Всем понравился этот красивый и веселый праздник .

Прошло много времени, и он украсился исконными славянскими образами : Деда Мороза и Снегурочки, потешными клоунами-скоморохами, а в каждом доме появилась елочка-красавица. Украшение Новогодней елки – это радостный и хлопотный для родителей и детей обряд.

Считается, что Дед Мороз живет в ледяной избушке и одаривает подарками тех, кто заглянет к нему на огонек, а к послушным деткам, он тихо приходит в дом, ночью. Как? Это секрет! Главное, он оставляет подарки под елкой, под подушкой, или прячет в туфельку. У Деда Мороза есть внучка Снегурочка – милая, веселая девушка, которая помогает ему развлекать детей. В России верят, что как Новогоднюю ночь встретишь, так ее и проведешь. Поэтому в Новый год принято веселиться и дарить подарки. Пусть Новый год принесет мир и счастье всем.

Внимание! Администрация сайта сайт не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.

Классный час содержит в себе презентацию,которая необходима для его проведения.

Цель: пропагандировать традиции и обычаи нашей страны, помочь детям осознать значение семейных праздников.

Задачи:

• познакомить обучающихся с традициями Нового Года в разных странах мира;
• способствовать развитию коллективного творчества, коммуникативной, познавательных интересов, творческого мышления;
• воспитывать трогательные чувства к традициям народных праздников.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация «Новый Год без забот!».

Ход классного часа

Организационный момент

Добрый день, ребята! Надеюсь вы хорошо и весело провели новогодние каникулы? Дружно всей семьей отметили новогодние праздники. А какой Новый Год без снега и снежинок? По пути к вам я собрала самые красивые снежинки, чтобы у вас появилось новогоднее настроение. Пусть каждый выберет снежинку, которая ему понравилась. Те ребята у которых снежинка с красной ленточкой пересядут за первый стол, а те у кого синий за второй. Ну что, вы, наверное, уже сами догадались чему будет посвящен наш классный час?

(Ответы детей).

Совершенно верно, сегодня мы с вами будем говорить о таком празднике, как Новый год! Мы с вами вспомним традиции, обычаи встречи Нового Года на Руси, а также традиции Нового года в разных странах.

Волшебный праздник

Ребята, а вы знаете когда отмечали Новый год на Руси?

(Ответы детей).

Новый Год отмечали в Древней Руси весной, в марте, когда природа просыпалась от зимней спячки. С 15 века праздник начали встречать 1 сентября, после уборки урожая. А вот зимой Новый год стали отмечать при Петре I, в 1700 году.

Царь Петр издал указ, в котором повелевалось Новый год встречать в ночь на 1 января. Он ездил вместе с певчими по домам бояр и поздравлял их. На улицах в это время разжигали костры, чтобы было много света и тепла. В этот день все поздравляли друг друга, украшали дома сосновыми, можжевеловыми и еловыми ветками, устраивали фейерверки зажигали огни и свечи.

Ребята, а как вы празднуете новый год?

(Ответы детей).

С тех пор прошло много веков, но мы до сих пор следуем указу Петра, отмечаем любимый праздник.

А как вы думаете в других странах отмечают Новый год и когда?

(Ответы детей).

Например, в Италии начинается шестого января. В новогоднюю ночь принято выбрасывать из окон старые вещи. Жители Древнего Рима отмечали Новый год в начале марта. Во время праздника царь на несколько дней покидал город, а народ веселился и делал все, что хотел. Однако, когда царь возвращался обратно в город, народ приступал к работе. Так каждый год люди начинали жизнь «с чистого листа». Во Вьетнаме Новый год встречают ночью, с наступлением сумерек. Вьетнамцы разжигают в парках, садах или просто на улицах костры, у которых собираются по нескольку семей; на углях готовятся особые лакомства из риса. В эту ночь забываются все ссоры, прощаются обиды. В разных странах разные обычаи, но объединяет их то, что Новый год встречается как добрый праздник, праздник мира и радости.

А кто главный герой Нового года?

(Ответы детей).

А вы знаете, что Дед мороз в каждой стране называется по-разному. В Америке, Канаде, Нидерландах и некоторых других странах он известен как Санта-Клаус. Он очень похож на нашего Деда Мороза, только вместо шубы носит красную куртку и колпак.

Англо-Саксонский коллега носит имя «Father Christmas». Он носит мантию, украшенную плющом и падубом, держит в руках хлыст и мешок с игрушками. Для того, чтобы получить от него подарок, недостаточно весь год быть паинькой. Необходимо также написать ему письмо с перечислением желаемого и бросить в огонь. Дым из трубы доставит список прямо по назначению. А подарки дети находят в рождественское утро в своих чулочках, предусмотрительно оставленных с вечера у камина.

Ребята, вот незадача, пока я готовилась к классному часу, я перепутала все элементы одежды русского Деда Мороза и американского Санта – Клауса. Давайте вы попробуете все исправить.

(Ребята получают конверты с костюмами Деда Мороза и Санта-Клауса).

Молодцы, вы все справились с заданием. За это вы получите елочный шарик.

Ребята, а какой же Новый Год без праздничных поздравлений? Вы, наверное, тоже в ваших семьях желаете друг другу всего самого наилучшего. А ведь это тоже древняя традиция желать всего самого хорошего в Новый Год. Во всем мире люди под бой курантов поздравляют друг друга, говоря самые искренние слова, иногда даже стихами. Давайте и мы с вами попробуем поздравить друг друга стихами. Вы получите одинаковые четверостишья, в которых не хватает последних строчек. Вы должны подобрать рифмы, чтобы у вас получилось законченное стихотворение.

Праздник мы встречаем,
Елку наряжаем,
Вешаем игрушки,
………………
Шарики, хлопушки.

(Пока обучающиеся сочиняют последние строчки стихотворения играет музыка «Метель»).

Вы не заметили что то у нас повеяло холодом. Конечно, ведь на новогодние праздники в России всегда стоят морозы. А вот в других странах мира Новый год может быть и таким.

(Слайды на экране).

Но мы с вами живем в России и поэтому нам не обойтись без теплых варежек. От самого слова «варежка» веет теплом и уютом, а слово с древнерусского переводится как «защита».

Для знатных и богатых людей варежки были модным и дорогим аксессуаром. Их украшали дорогими мехами, кристаллами и вышивкой. Особенно редкие экземпляры передавались из поколения в поколение. А вот для крестьян варежки – рукавицы нужны были для работы, поэтому они были прочные и удобные.

(Слайды крестьянской варежки и богатой).

Давай те, мы с вами разомнемся и поиграем в игру «Варежка». В этой коробке я приготовила для вас варежки. Но кому то из вас варежки не хватит. Под музыку вы движетесь вокруг коробки, как только музыка остановится вы должны успеть взять одну варежку для себя. Тот, кому не достанется варежка, выбирает любую у другого участника, забирает ее и садится на свое место. Остальные складывают варежки снова в коробку и продолжают игру.

Ну что, ребята, размялись, согрелись, а теперь садимся на свои места.

Скажите мне, пожалуйста, а вы верите в чудеса, которые случаются на Новый Год? Я тоже верю, хоть я и взрослый человек.! А чудеса случаются не только в Новый Год, но и приходят к нам вместе со сказкой. В моей семье до сих пор существует традиция читать волшебные сказки. Наверное, и ваши родители читали вам сказки на ночь. Посмотрите сколько написано красивых новогодних сказок (название книг). А в 20 веке сложилась еще одна хорошая традиция – смотреть художественные фильмы и мультфильмы, которые любят и дети и взрослые.

Я вам предлагаю посмотреть кадры из известных фильмов. Попробуйте угадать их название.

(На экране кадры из мультфильмов).

Ребята, мы забыли с вами про главную новогоднюю традицию – наряжать елку на Новый Год.

Как здорово, когда все члены семьи вместе наряжают новогоднюю красавицу. Ребята, а почему именно ель выбрали символом Нового года? Конечно, но не только поэтому. Ель на Руси считалась символом верности и долголетия. А первыми игрушками на елке были картофель и яблоки, которые серебрили и золотили. (показать в фольге). А потом елку стали украшать различными лакомствами: орехами, конфетами, баранками.

А как вы украшаете в своих домах елку? Давай те и мы не будем нарущать эту новогоднюю традицию. Все шары, которые вы заработали в конкурсах мы повесим на нашу елочку.(Подводятся итоги конкурсов).

Смотрите, даже здесь произошло новогоднее чудо! Обе команды заработали одинаковое количество шаров. Но соблюдая старинный обычай мы украсим нашу елочку не только шарами, а так же баранками и конфетами. Вот какая елка у нас получилась!

1. Новый год встречают ночью, с наступлением сумерек. (Вьетнам)
2. Он носит мантию, украшенную плющом и падубом, держит в руках хлыст и мешок с игрушками. (Father Christmas))
3. Как зовут европейского Деда Мороза? (Санта Клаус)
4. Благодаря кому на Руси появилась традиция встречать Новый год 1 января? (Петр 1)
5. Первыми игрушки на елке были (картофель и яблоки)

А под елочкой как и принято в Новый год обязательно должен быть подарок. Угощайтесь! А я желаю вам чтобы вы каждый Новый Год встречали в окружении самых любимых и близких для вас людей, чтобы в ваших домах всегда царило сердечное тепло и согласие. Мне было очень приятно работать с вами. Надеюсь, что вам тоже понравилось. Ребята, кому понравилось наше мероприятие возьмите свою снежинку и повесьте ее на нашу елочку. Всего доброго. До свидания!

Цель урока - познакомить учащихся с историей возникновения традиции украшать ёлку на Новый год и Рождество. На уроке используются наглядные, словесные, практические упражнения. Методы проверки знаний, приёмы сосредоточения и привлечения внимания детей, приём подачи нового с опорой на имеющиеся у детей знания и навыки. Тип урока - комбинированный. Уроку предшествовала предварительная работа - изготовление фигуры ангела из солёного теста. Урок состоит из теоретической и практической части.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Муниципальное казённое учреждение

дополнительного образования

«Детская школа искусств № 18»

Конспект урока на тему:

Подготовила:

Преподаватель

Андросова Светлана

Валентиновна.

п. Лиман, 2017г.

Дата проведения: 01.12.2017г.

Место проведения: МКУДО «ДШИ №18»

Участники: учащиеся ДШИ

Возраст участников: 8-9 лет.

Цель урока: познакомить учащихся с историей Новогодней и Рождественской ёлки.

Задачи:

Образовательная:

познакомить учащихся с историей возникновения традиции украшать ёлку на Новый год и Рождество;

продолжить изготовление игрушки ангела из солёного теста.

Развивающая:

развивать исполнительские умения, внимание, применять имеющиеся знания на практике;

обогатить словарь детей новыми понятиями и словами;

формировать информационную культуру.

Воспитательная:

Приобщить воспитанников к культуре и традициям Новогоднего и Рождественского праздников.

Форма занятия: занятие знакомство с новым материалом.

Методы и приёмы: методы – наглядные, словесные, практические упражнения, метод проверки знаний. Приёмы - привлечения и сосредоточения внимания детей, приём обеспечения эмоционального интереса детей; приём подачи нового с опорой на имеющиеся у детей знания и навыки.

Тип урока – комбинированный.

Оборудование: фигурки ангелов из солёного теста, баночки с водой, баночки с клеем, влажные салфетки, кисти для клея, пайетки, ватные диски, ножницы, клеёнки для работы.

Материально-техническое обеспечение: медиапроектор, экран, ноутбук, музыкальная аппаратура, слайдовая презентация со звуковым сопровождением по теме занятия.

Музыкальное оформление: видеоклипы на песню «Ангел летит» в исп. группы «Непоседы», «Тихая ночь», «Рождественская ёлочка».

Предварительная работа: изготовление фигурки ангела из солёного теста, сушка, покраска.

Практическая работа: оформление фигурки ангела крыльями, пайетками.

Этапы урока:

I. Организационный момент.

II. Изучение нового материала.

III. Практическая работа.

IV. Физминутка.

V. Рефлексия, закрепление нового материала.

VI. Подведение итогов урока.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

1. Приветствие, контроль посещаемости.

2. Проверка готовности учащихся к уроку.

2. Изучение нового материала.

Педагог. Ребята, ответьте, пожалуйста, на вопросы.

Скажите, какой праздник мы будем отмечать в скором времени? (Ответы детей).

А какой главный атрибут Новогоднего и Рождественского праздника? (Ответы детей).

Правильно это ёлочка? А как давно возникла традиция украшать ёлку? Кто это придумал? И почему украшают именно ёлку, а не другое дерево? (Ответы детей).

Педагог . Вы все знаете слова из песенки: «И вот она нарядная на праздник к нам пришла…». Вот сегодня мы с вами и узнаем, откуда пришла ёлочка. На нашем занятии мы познакомимся с историей Новогодней и Рождественской ёлочки.

Сейчас я предлагаю вам посмотреть презентацию и послушать историю о Новогодней и Рождественской ёлке.

Приложение №1

Презентация на тему: «История о Новогодней и Рождественской ёлочке».

2 слайд. Обычай встречать Рождество и Новый год у нарядно украшенной ёлки не принадлежит к числу коренных русских традиций. Задолго до того, как люди начали праздновать Рождество, жители Древнего Египта в декабре, в самый короткий день года приносили зеленые пальмовые ветви в свои дома как символ победы жизни над смертью.

3 слайд. В Средние века вечнозеленое дерево с красными яблоками было символом праздника Адама и Евы, отмечавшегося 24-го декабря.

4слайд .
История превращения ели в рождественское дерево до сих пор точно не восстановлена. Наверняка известно лишь то, что случилось это на территории Германии. В Германии еще до принятия христианской веры, ель почитали, как символ торжества над смертью, как средство, защищающее родной очаг от злых духов, холода и мрака. Именно здесь, у древних германцев, она и стала сначала новогодним, а позже - рождественским растительным символом.

5 слайд . А кто придумал наряжать ёлку и когда это было?

Считается, что это предводитель немецкой Реформации Мартин Лютер. В 1513 году, возвращаясь, домой в канун Рождества, Лютер был очарован и восхищен красотой звезд, усыпавших небесный свод так густо, что казалось, будто и кроны деревьев искрятся звездочками. Дома он поставил на стол елку и украсил ее свечами, а на верхушку водрузил звезду в память о звезде Вифлеемской.
В 18-19 веках традиция украшения елки распространилась не только по всей Германии, но и появилась в Англии, Австрии, Чехии, Голландии, Дании. В Америке новогодние елки появились также благодаря немецким эмигрантам.

6 слайд. Когда в России стали отмечать Новый год?

7слайд. 20 декабря 1699 года вышел указ Петра Первого о праздновании Нового года.

8 слайд. И Новый год стали отмечать с 1 января 1700 года. До этого отмечали начало нового года 1 сентября. В России традиция украшения новогодней елки появилась благодаря Петру I. Тот, еще в молодые годы гостивший на Рождество у своих немецких друзей, был приятно удивлен, увидев странное дерево: вроде бы ель, но на ней вместо шишек - яблоки и конфеты. Будущего царя это позабавило. Став царем, Петр I издал указ отмечать Новый год, как в Европе.

10 слайд. Правда, приживалась на Руси эта традиция очень долго, более 100 лет. Для многих людей символом Нового года (который до Петровской эпохи отмечали 1сенября) оставалась русская березка. Все, что было модно в Европе, сразу же перенимали в московской Немецкой слободе. Там ёлка быстро прижилась и именно в Москве 1818 году, великая княгиня Александра, супруга будущего императора Николая I, нарядила первую ёлку для своей семьи.

11-12 слайд. А в 1828 году, в своем дворце Петербурге, уже императрица Александра Федоровна устроила детский праздник, «Ёлку», без которого отныне стало невозможно представить себе празднование Рождества Христова. При этом следует подчеркнуть, что елки и подарки были непременным атрибутом именно рождественских праздников, а не календарного начала Нового года.

13 слайд . Заготовка ёлок стала одним из доходных заработков для крестьян из пригородных деревень. За неделю до Рождества у Гостиных Дворов, на площадях и рынках начиналась бойкая торговля - «Ёлочные базары». Продавались деревья на любой вкус: от самых маленьких, которые можно было поставить на стол, до могучих красавиц, достойных украсить собой парадные залы дворца.

14 слайд. А вот в самих в крестьянских избах ёлки не прижились, считаясь пустой господской забавой. Народ продолжал традиционно праздновать святки, колядовать, петь рождественские песни и рядиться в козлиные, да медвежьи маски и вывороченные наизнанку тулупы.

15 слайд. Праздничная рождественская идиллия продолжалась до 1914 года. Началась Первая мировая война, и Германия стала основным противником Российской империи. В эти годы Санкт-Петербург был переименован в Петроград. Пострадала и ёлка, которую Святейший Синод объявил «вражеской, немецкой затеей, чуждой православному русскому народу».

16 слайд. Впрочем, ёлку в России наряжать не перестали, с ней праздновали Рождество и в окопах, и в землянках во время войны.

17 слайд. После большевистской революции жизнь зимнего праздника складывалась еще более непросто. Декретом Совнаркома от 24 января 1918 года был введён новый стиль ведения календаря. Поскольку разница между старым и новым стилем составляла 13 суток, то Рождество сместилось с 25 декабря на 7 января, а Новый год с 1 января на 14 января. (Новый год по новому стилю продолжил датироваться с 1 января).

18 слайд. Новые власти всё ещё проводили ёлки для детей рабочих и крестьян.

19 слайд. Таким образом, Новый год по новому стилю стал отмечаться раньше Рождества. Нарушение календаря ломало жизнь с её традиционными православными праздниками. Ёлку стали ставить не на Рождество, а на Новый год. А венчать её не восьми или десятиконечной звездой, а пятиконечной, символом победы коммунизма.

С 1925 года началась борьба с религией, и в 1929 году отменили празднование Нового года.

20 слайд. В середине 30-х годов традиция Новогоднего праздника вернулась в страну. Можно сказать, что Новый год в Россию вернул И.В. Сталин: распоряжение партии и правительства «О праздновании Нового года в СССР» вышло в 1937 году. Тогда же прошла первая официальная Новогодняя ёлка , которая, которая состоялась в зале Дома Союзов. На верхушке праздничной ёлки красовалась знаменитая красная звезда. Лесная красавица вернулась после долгих лет забвения и уже навсегда вошла в нашу жизнь вечнозеленым чудом и волшебной сказкой.

21 слайд. Во время Великой Отечественной войны тоже традиции этого праздника не оставались в стороне. В детских садах малышам дарили «подарки»: кому конфеты, кому пряники. Другими словами, выбирали из полученной гуманитарной помощи то, что более или менее подходило на роль новогоднего подарка .

22 слайд. Ветераны войны рассказывают, что на фронте не забывали про этот праздник и украшали ёлку тем, что было: проволокой, картоном, бинтами, ватой, гильзами и даже погонами.

23 слайд . В 1954 году впервые зажглась главная елка страны - Кремлевская, которая искрится и сверкает каждый Новый год.

Педагог. Вот такая история Новогодней и Рождественской ёлочки. Что-то новое вы узнали? Что именно? Расскажите. (Ответы детей). В 18 веке люди украшали рождественские ёлки фигурками ангелов. Их вешали на самую макушку ёлки. Ангелы это божественные существа, которые наделены безусловной любовью и безграничными возможностями, которые охраняют человека от зла. Принято считать по поверьям, что ангел приносит счастье, удачу, добро. Ангел – это спаситель человеческой души.

3. Практическая работа

Педагог. А теперь я приглашаю вас в мастерскую, чтобы завершить работу по изготовлению ангела для украшения ёлки.

Для изготовления крыльев вам понадобится ватный диск, ножницы, пайетки для украшения, клей и кисть.

Инструктаж по технике безопасности

При работе с режущими колющими предметами быть внимательными, хранить их в специально отведённом месте. Ножницы класть справа, лезвия должны быть сомкнуты, кольцами к себе. Передавать ножницы кольцами вперёд.

Технология изготовления:

1. Свернуть диск пополам, и разрезать ножницами.
2. Украсить пайетками платье и крылья ангела.
3. Приклеить крылья к готовой фигурке.

1. Физкультминутка.

Предлагаю отдохнуть. Встаньте, пожалуйста. Повторяйте движения за мной.

Прилетели ангелочки, становились на носочки!

Вверх руками потянулись и друг другу улыбнулись.

Крылышки расправили, в стороны направили,

Наклонились до земли, словно тяжести несли.

Ножками потопали, ручками похлопали,

Полетели в высоту, чтобы там поймать звезду.

Глубоко вздохнули, плечи развернули,

Повели руками чуть над головами.

А теперь им всем пора делать добрые дела.

5. Рефлексия.

Педагог. Цель нашего урока: познакомиться с историей и Новогодней и Рождественской ёлки. И оформить фигурки ангелочков, выполненных на предыдущем уроке. Какие красивые и разные у каждого получились ангелочки.

Ребята, оставьте их на столах, а сами встаньте в круг. Я тоже сделала своего ангелочка на ёлку и принесла вам его показать. Давайте будем передавать его друг другу и поделимся своими впечатлениями от нашего занятия.

Что нового вы узнали на уроке?

Чему вы научились на уроке?

Что вам понравилось, запомнилось?

Какие эмоции у вас вызвало занятие, какое настроение?

Спасибо всем, и пусть ваш Ангел-Хранитель будет всегда рядом с вами!

6. Итог занятия. Педагог оценивает работу учащихся и выставляет оценки.

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

История Новогодней и Рождественской ёлочки. Презентацию подготовила: преподаватель С.В. Андросова

Когда в России стали отмечать Новый год?

Ёлка в землянке. Новый 1917 год. Фото А.В.Мартынова.

Спасибо за внимание!

Приложение к презентации

Слайд 1(1)

История Нового Года насчитывает около 25 веков. Древние народы праздновали Новый Год в марте. Именно в марте начинались полевые работы, и древние римляне считали март первым месяцем года.

В России, со времен введения христианства, также начинали год или в марте или, реже, в день святой Пасхи.

Слайд 1(2,3,4))

Накануне 1700 года Петр І издал указ праздновать Новый год по европейскому обычаю – 1 января. Петр повелел всем москвичам украсить свои дома и большие проезжие улицы сосновыми, еловыми, можжевеловыми ветвями. Все должны были поздравить родных и знакомых с праздником. В 12 часов ночи Петр І вышел на Красную площадь с факелом в руках и запустил в небо первую ракету.

Началось празднование Нового года «по всей Белокаменной»: палили из пушек, в темном небе вспыхивали разноцветные невиданные прежде огни фейерверка, полыхала иллюминация. Люди веселились, пели, танцевали, поздравляли друг друга и дарили новогодние подарки. Именно с 1 января 1700 года народные новогодние забавы и веселья получили свое признание, а празднование Нового года стало носить светский (нецерковный) характер. С тех пор этот праздник прочно закрепился в российском календаре.

Уже в ноябре на улицах городов появляются праздничная иллюминация и наряженные елки. Раньше люди верили, что, украшая елку, они делают злые силы добрее. О злых силах давно забыли, но новогодняя елка, украшенная всевозможными игрушками и гирляндами, по-прежнему является символом новогоднего праздника.

Слайд 3(1 ,2)

Когда появилась на Руси первая елка, точно не известно. В мемуарной литературе имеются упоминания о том, что обычай ставить на праздник елку, был ввезен в Россию будущей женой Николая I (1796 - 1855), прусской принцессой Шарлоттой (Александрой Федоровной). По другим свидетельствам, первую елку поставили в 40-е годы 19 века немцы, проживающие в Петербурге. Живя на чужбине, они не забыли своих традиций и привычек, обрядов и ритуалов, и первые рождественские елки появились именно в домах петербургских немцев. В канун праздника Рождества Христова, елки, украшенные фонариками и игрушками, конфетами, фруктами и орехами, ставились только для детей. Следом за немцами в русских домах петербургской знати также начали ставить для детей елки. Лесные красавицы украшались восковыми свечами и фонариками, цветами и лентами, орехами, яблоками, конфетами. Первоначально в Новый год елка стояла один день, затем эти сроки все более удлинялись: два дня, три, до Крещения или до конца святок.

Елки продавались на елочных базарах: у Гостиного двора, куда их привозили крестьяне из окрестных лесов, на Петровской площади, Васильевском острове и других местах. Уже в середине 19-го века елка в Новый год становится обычным явлением для жителей Петербурга и начинает проникать в губернские и уездные города, дворянские усадьбы. К концу столетия она уже прочно входит в быт города и владельцев поместий.

Отмена Рождества произошла в 1929 году . С ней отменялась и елка, которая стала называться "поповским" обычаем. Однако, в конце 1935 года в газете "Правда" появилась статья Павла Петровича Постышева (1887 -1940; советский, партийный деятель, репрессирован) "Давайте, организуем к новому году детям хорошую елку!". Общество, еще не забывшее красивый и светлый праздник, отреагировало достаточно быстро, - в продаже появились елки и елочные украшения. Пионеры и комсомольцы взяли на себя организацию и проведение новогодних елок в школах, детских домах и клубах. 31 декабря 1935 года елка вновь вошла в дома наших соотечественников и стала праздником "радостного и счастливого детства в нашей стране", - прекрасным новогодним праздником, который продолжает радовать нас и сегодня.

Надо вам сказать, что обычай украшать зелёные ветви игрушками к нам пришел тоже из Германии. Когда ещё не было таких красивых и разнообразных игрушек как сейчас, люди украшали ёлку тем, что у них было.

Это могли быть яблочки, орехи .

Слайд 4(1,2)

Яблоки занимали самое почетное место среди всего многообразия первых украшений. Осенью отбирались самые красивые яблоки, ровные, крупные и крепкие. Их бережно хранили до самой зимы. И именно яблоки стали прообразом стеклянных шариков…

Слайд 4(3,4,5)

Потом к украшениям добавились свечи, пряники и печенья. Позже стали изготавливаться и более долговечные украшения: люди золотили еловые шишки, пустые яичные скорлупки покрывали тончайшим слоем металла. Тут были и бумажные цветы, и искусные поделки из ваты, из серебряной фольги возникали елочные феи, изящные звездочки, бабочки и забавные фигурки зверей, а из скрученных оловянных проволочек делали мишуру.
Есть легенда, что своим появлением на свет мишура обязана доброй фее: якобы волшебница превратила обычную паутину в сверкающие серебряные нити и подарила их детям.

Спустя несколько лет мастера научились выдувать разноцветные шары из стекла, которые и украсили колючие ветки. Но, к сожалению, не все могли себе позволить такое украшение, оно было довольно дорогое. А чуда на праздник хотелось всем. Вот и наряжали ёлочку снежинками из фольги, войлочными шариками, вырезанными из дерева игрушками, вязаными варежками, носочками.

(6 )
Одним из самых распространенных рождественских украшений был и по сей день остается колокольчик. Издревле он считался мощным оберегом. Своим звонким голосом колокольчик отгоняет темные силы, оберегает дом от несчастий, знаменует начало семейного веселья. Говорили даже, что он очищает воздух и не позволяет распространяться болезням.

Слайд 6(1,2)

Знает ли кто-нибудь, кто был предком Деда Мороза? В одних источниках предками Деда Мороза считаются местные гномы, в других – средневековые странствующие жонглеры, распевающие рождественские и новогодние песни. Также предком Деда Мороза некоторые считают бродячего продавца детских игрушек. А самое интересное это то, что среди предков действительно был реальный человек, который жил в IV веке в городе Мира, Турция. Архиепископ Николай, реальный предок Деда Мороза, был очень добрым человеком. Однажды он спас от смерти бедную семью, в которой росло три дочери. Подбросив в окно узелок с золотом, Архиепископ Николай обеспечил семью питанием и одеждой. Уже после смерти архиепископа его объявили святым. Уже спустя много времени Архиепископ Николай стал объектом поклонения христиан из многих стран мира. И 19 декабря, согласно традициям архиепископа Николая, детям дарили подарки.

Слайд 6(3)

Дед Мороз - персонаж русских легенд, в славянской мифологии - олицетворение зимних морозов, кузнец, сковывающий воду. Часто изображается в синей или красной шубе,с длинной белой бородой и посохом в руке.

18 ноября в России официально празднуют день рождения Деда Мороза. Эту дату ему придумали дети, а связано это с тем, что, по наблюдениям, именно в этот день в Великом Устюге ударяют сильные морозы, и вступает в силу настоящая зима.

Дед Мороз первоначально был злым и жестоким языческим божеством, Великим Старцем Севера, повелителем ледяного холода и пурги, морозившим людей. Но позже советские кинематографисты придумали Деду Морозу другой имидж: он являлся к детям под Новый год и дарил подари; Дед Мороз стал символом праздника Нового Года ,

Слайд 7(1,2)

Снегурочка - внучка Деда Мороза.Она является символом застывших вод. Милая, симпатичная, добрая, умная девушка! Всегда молодая и жизнерадостная. Одета в шубку белого цвета, иногда цвет может быть бирюзовым. На голове у Снегурочки венец с восемью лучами, украшенный серебром и жемчугом
Интересно, что только у нашего Деда Мороза есть внучка, будучи постоянной спутницей и помощницей она помогает ему нести полный мешок с подарками, запрягает и распрягает сани, кормит оленей (или лошадей). Накануне Нового года Снегурочка вместе с Дедом Морозом разбирает письма присланные за целый год детишками. придумывает оригинальные подарки и представления для самых маленьких детей, их же и развлекает, в то время как Дед Мороз выведывает у родителей, хорошо ли дети вели себя в течении всего года. Также Снегурочка вместе с детьми помогает Деду Морозу зажечь огни на Новогодней Елке, водит с детишками хоровод, поет песни, танцует и раздает подарки детям.

Слайд 8(1,2,3,4,5,6)

Считается, что обычай обмениваться к Новому году поздравительными открытками возник в Англии. Первым отправил новогоднее поздравление по почте англичанин Генри Коул , поздравляя своих друзей с наступающим 1843 годом. Позднее именно он обратился к своему другу Джону Герсли с просьбой нарисовать новогоднюю открытку . С этого эскиза в Лондоне была напечатана первая партия, состоящая из тысячи экземпляров новогодних открыток.

С тех пор обычай поздравлять своих близких и друзей с Новым годом почтовыми открытками завоевал весь мир. В Россию эта традиция пришла непосредственно из Англии. Прообразом отечественных поздравительных открыток можно считать популярные среди русского народа лубочные картинки .

В дореволюционной России на таких открытках изображались пейзажи зимней русской природы с занесенными снегом избушками, а также лихие русские тройки..

С годами в разных странах сложились и свои национальные традиции. В Японии, например, существует традиция дарить перед Новым годом открытки с изображением животного, которое соответствует этому году по восточному гороскопу. Такие новогодние открытки жители Страны восходящего солнца посылают друг другу сотнями. В них принято благодарить своих родственников и знакомых за все хорошее, что случилось в уходящем году, и выражать надежду на продолжение доброжелательных отношений в дальнейшем. Сегодня новогодние распродажи и базары пестрят красивыми и оригинальными открытками, выполненными в самых разных техниках: металло-, шелко-, голографии . Привычными стали рельефные, объемные, музыкальные открытки .

Слайд 9

На Руси в старину мужчин-снеговиков почитали как духов зимы и возносили к ним просьбы о помощи. По версии европейской сказки снеговичок был сделан из шоколада. Маленький мальчик Тим вынес его на улицу, чтобы тот полюбовался снегом и посмотрел на разные зимние забавы. Так снеговичок остался на улице и со временем покрылся снегом, превратившись в известного нам снеговика.

Но какое бы, ни было происхождение этой традиции, она остается, в первую очередь, веселой забавой.

Слайд 10

Вещество, которое при сжигании дает яркий и искристый огонь, изобрели древние пиротехники Бенгалии (часть Индии) в 5-6 в. н. э, расположенной вдоль Бенгальского залива. Во время религиозных церемоний в храмах на жертвенниках вспыхивал и быстро сгорал огонь необычной яркости.

Отсюда и пошло название "бенгальский огонь". В Европе бенгальский огонь сразу стал предметом развлечения. С его помощью, используя составы цветного огня, рисовались огненные картины, украшались и освещались сцены и декорации. Бенгальские огни - классический атрибут новогоднего праздника, и любых других торжественных мероприятий.

Слайд 12(1,2)

Раиса Кудашева, - гувернантка, потом учительница, библиотекарь, - Издала несколько книжек для детей и подростков. В 1903 году текст детской песенки появился в московском журнале "Малютка" с подписью "А.Е.", псевдоним писательницы Раисы Кудашевой. Слова стихотворения на музыку положил музыкант-любитель, а по совместительству еще и агроном, Леонид Бекман, сделав приятный подарок на Новый Год своей двухлетней дочери - Вере. Так и пошла новогодняя песенка гулять по стране, а имена ее авторов с годами забылись.

В связи с этим родилась такая байка, будто в середине прошлого века в Союз писателей пришла пожилая женщина и попросила принять ее в ряды членов союза. Сотрудники попросили показать ее произведения, на что женщина сказала "Я написала только один стишок" и под снисходительные улыбки очевидцев протянула ветхую страницу журнала "Малютка". Раису Кудашеву, а именно так звали пожилую женщину, в тот же день приняли в ряды Союза писателей.

Слайд 13(1)

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: